Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Хорошо,Саша.

Здравствуйте! Я хочу показать как найти частное десятичных дробей. Не обычным способом, а с помощью программы Visual Studio 2012 и знаний языка программирования C# (S-Charp).
(Не знаю может кому то интересно будет).
Создаём консольное приложение по пути Файл>Создать проект>Консольное приложение.

Пишем код(выставлю картинку):
Результат:

свойства чисел
сегодня я расскажу о числах 7 и 9
Число 7.Существует немало утверждений о могуществе и значимости числа 7, причём гораздо больше, чем оно того заслуживает. Так же как цари похваляются своим могуществом и забывают о своих советниках, или же ветряные и водяные мельницы гордятся своими механизмами и размерами, забывая, что всё это бесполезно без энергии ветра и воды.
7 цветов радуги могут возникать лишь благодаря особенностям свойств атмосферы. Тем не менее, эти цвета, как и число 7, имеют своё собственное предназначение.
Они возникают в небесах как знак, указывающий на гораздо более величественные, таинственные предметы. В то же самое время, будучи так прекрасны, они также служат для того, чтобы отвлекать наше внимание от этих великих тайн.
7 - это число видения, формы и структуры. Внутреннее зрение воспринимает систему семи чакр, или энергетических центров.
7 может быть воротами на небеса, но это не сами небеса.
Не так уж редко встречаются люди, излагающие системы мировоззрения и философии, основанные на законе 7.
Говорят, что существует 7 ступеней к небесам, 7 нот образуют основу музыкальной системы (8 - это число поворота), неделя состоит из 7 дней, и седьмой день творения был днём созерцания (наблюдения, разглядывания), а не днём отдыха; 7-летние циклы играют важную роль в развитии личности и т.д.
Однако 7 - это не число времени. 7 - это число структуры





9. Девять

Число девять завершает последовательность чисел, которая затем повторяется вновь, хотя и на более высоком уровне.
В связи с этим 9 сопряжено с такими представлениями как завершение, прибытие, дом.
Рассматриваемое как число свершения, 9 как бы стоит в конце путешествия, и даёт путнику чувство цели, ощущение направления.
Чтобы идти к 9, требуются такие качества, как спокойствие, терпение, выносливость и настойчивость.
Достичь 9 значит обрести чувство покоя, уметь расслабиться в конце.
Стремление достигнуть 9 может, однако, проявить себя через раздражительность, нетерпеливость и неудовлетворённость. Это происходит, если человек слишком сосредоточен на конечной цели и слишком мало внимания уделяет самому путешествию на каждом из его этапов.
В то же время, если отсутствует осознание числа 9 и конца путешествия, энергия личности начинает теряться и рассеивается во всех восьми направлениях. В противоположность числу 1, которое является абсолютно сфокусированным и сконцентрированным, качеством числа 9 является в большей степени рассеивание и отсутствие концентрации; это можно также выразить как неопределённость и сомнение.
Будучи менее концентрированным и в большей степени рассеянным, 9 является таким числом, которое трудно понять и разгадать. В этом отношении 9 можно определить как число тайны.

Наталья Леонидовна, я выставила наброски своей исследовательской работы. Посмотрите.

Уля,интересный материал, но мы уже начали работать с задачами на делимость.Попробуй подобрать.

На столе лежала картошка. Маг умеющий размножать захотел получить чётное количество картошки, но чтобы не заметили пропажу. Маг может умножить количество картошки на нечётное число 1 раз, а на чётное число сколько угодно раз и разделить на 2 один раз. может-ли маг добиться своего, используя хотя бы одно чётное число?
Ответ: да. он может умножить количество картошки на любое нечётное число, умножить на число полученное умножением нечётного числа на 2 и разделить на 2.

Дополнительно: я сделал мод для игры Minecraft ре, который выдаёт все делители числа,
если ты напишешь команду
/del число
(мод делал сам)
тыкни на этот текст

В парламенте некоторой страны две палаты с равным числом депутатов . В согласовании по важному вопросу приняли участие все депутаты. По окончании голосования председатель парламента сказал что предложение принято большинством в 23 голоса. После чего лидер оппозиции заявил,что результаты фальсифицированы. Как он догадался , если при голосовании не было воздержавшихся?


Ответ:Если "против" голосовало n депутатов , "за" голосовало n + 23 депутата, то всего голосовали 2n + 23 нечётное , а из условия следует , что число депутатов в двух палатах чётное.

Женщина несла на базар корзину яиц.
Прохожий нечаянно толкнул женщину, корзина упала и яйца разбились.
Виновник несчастья, желая возместить потерю, поинтересовался, сколько яиц было в корзине.
- Точно не помню, ответила женщина, - но знаю, что когда я вынимала из корзины по 2, по 3, по 4, по 5, по 6 яиц, в корзине оставалось одно яйцо, а когда я вынимала по 7, в корзине ничего не оставалось.

Сколько яиц было в корзине ?

Женщина несла на базар корзину яиц.
Прохожий нечаянно толкнул женщину, корзина упала и яйца разбились.
Виновник несчастья, желая возместить потерю, поинтересовался, сколько яиц было в корзине.
- Точно не помню, ответила женщина, - но знаю, что когда я вынимала из корзины по 2, по 3, по 4, по 5, по 6 яиц, в корзине оставалось одно яйцо, а когда я вынимала по 7, в корзине ничего не оставалось.

Сколько яиц было в корзине ?
Если бы из корзины вынули одно яйцо, оставшееся количество яиц делилось бы нацело на 2, 3, 4, 5, и 6.
Числа, для которых это выполняется, - это 60 и числа, кратные 60-ти.
Задача сводится к нахождению числа, кратного 60-ти, которое делилось бы на 7 после добавления 1 ( или, иными словами, при делении на 7 давало бы остаток 6).

Число 60 при делении на 7 дает остаток 4. Следовательно, нужно найти число, кратное 4-ем, которое было бы на 6 больше числа, кратного 7-ми.

Это число - остаток от деления общего числа яиц на 7, оно равно
7· 2 +6 = 20. **

В этом числе остаток 4 содержится пятикратно, значит, первоначально в корзине было 60 · 5 + 1 = 301 яйцо.

** Замечание. Следующее, большее число, обладающее указанным свойством, равно 7 · 6 + 6 = 48.

Такой остаток может быть получен при 12-кратном повторении порции 60 яиц (48 : 4 = 12).

В этом случае, число яиц в корзине составило бы 60 · 12 + 1 = 721 яйцо - вариант, в рассматриваемой ситуации нереальный. Такую корзину женщине не поднять.
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ:

Признак делимости на 7

1.У данного числа найдем сумму цифр, стоящих на четных местах, и сумму цифр, стоящих на нечетных местах. Если эти суммы равны или их разность делится на 7, то и само число делится на 7
2. Число делится на 7, когда две его последние цифры делятся на 7
3. Число делится на 7 тогда и только тогда, когда разность между числом без последних трех его цифр и числом, образованным последними его тремя цифрами делится на 7

Признак делимости на 8

1.Число делится на 8, когда число, образованное тремя его последнии цифрами делится на 8.
2. Число делится на 8, когда две его последние цифры делятся на 8
3. Число делится на 8 тогда и только тогда, когда разность между числом без последних трех его цифр и числом, образованным последними его тремя цифрами делится на 8

Какую цифру нужно приписать к числу 97 справа и слева,
чтобы полученное число делилось на 27?

Ответ: искомое число - 1971.

На JAVA?

Евфросиния Анисимова, Неплохое начало. Надо сначала сдлать текстовый документ,Фрося, а потом к нему презентацию.Добавлено спустя 2 минутыЕвфросиния Анисимова, Задачки подобрала,Фрося, хорошие.Добавлено спустя 2 минутыКоля Баранов, хорошо.

Здравствуйте, выставляю задачу на делимость:

На затонувшей каравелле XIV века были найдены шесть мешков с золотыми монетами. В первых четырех мешках оказалось по 60, 30, 20 и 15 золотых монет. Когда подсчитали монеты в оставшихся двух, кто-то заметил, что число монет в мешках составляет некую последовательность. Приняв это к сведению, смогли бы вы сказать, сколько монет в пятом и шестом мешках?

Обратите внимание: все числа 60, 30, 20, 15 — делители числа 60.

Число монет в этих мешках — делители числа 60, записанные в порядке убывания. Так что в пятом и шестом мешках, соответственно, 12 и 10 золотых монет.

Ответ: 12 и 10 монет.

Да, Java script.

Луговой Данил, хорошая задача