Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Максим Жданкин, Егор Файзуллин, Данил Башков, хорошо, Лена Боднар, хотелось бы побольше смысла в содержанииДобавлено спустя 1 минутуЛена Гудинова, хорошо

Ну что ж, ребята,наступила пора подвести итог нашему конкурсу творческих работ о числах.Вы представили много стихов и сказок ,но наиболее интересными были ваши личные работы,а таковых оказалось15. При подведении итогов я обращала внимание наобъем работы,ее сюжет,содержание,наличие изюминки,логики.
На сегоднящний день я выделяю в этой связи работы следующих ребят
Толочко Софьи,
Сибирякова Михаила,
Гудиновой Лены
Сидоренко Софьи,
Чугай Софьи,Казелько Алисы и Вороновой Лизы. В ближайшее время Галина Владимировна сузит этот список и назовет имена победителей.

Дорогие ребята! Интересно было читать все творческие работы, посвященные его Величеству Числу. Кроме тех критериев, которые были названы Натальей Леонидовной, значимым был еще один - грамотное использование математических понятий. То, что это так, можно было заметить по замечаниям вашего учителя к работам по мере их поступления.
Поэтому в качестве лидирующих работ отмечаю творчество Елизаветы Вороновой, Софьи Толочко, Елены Гудиновой и Михаила Сибирякова.
В работе Лизы сильное впечатление производит авторское стихотворение.
В творчестве Софьи привлекла внимание вторая часть "Сокращение дробей".
Работы Лены и Михаила в некотором смысле "равнозначны". Согласна с авторскими идеями о том, что в мире чисел должны царить справедливость, миролюбие, стремление к поиску новых смыслов жизни.
Особого внимания заслуживает "Ночной спор" Софьи Чугай, замечательная работа, но, к сожалению, о знаках-символах, их значении, а не о числах...
Молодцы все! Считаю удачной пробой пера "белое стихотворение" Александра Федотова. Отмечаю замечательную идею (идею!) Ульяны Монастырной. Особое уважение хочется передать маме Лизы Бажайкиной за содержательные стихи, которые она читала дочке в детстве, и самой Елизавете за то, что их помнит!
Ребята, желаю вам дальнейшего творческого роста! Старайтесь в своих работах выражать свое видение и отношение к миру, свои идеи, свои замыслы! Вы талантливы!
Надеюсь, проект создания книги для младших школьников будет реализован, уже найдено много занимательной информации и собственные сочинения тоже хороши!
Наталья Леонидовна, не могу не обратиться к Вам. Спасибо Вам за Ваших учеников, умников и умниц! Надеюсь, упорство и настойчивость позволят реализовать и другие Ваши замыслы и желания!
С уважением Галина Владимировна.

В своем кабинете я загрузил свою исследовательскую работу по теме "Четность-нечетность в решении задач"

Наталья Леонидовна, я написала заключение, но думаю, надо его доработать. Вот заключение:

Изучив подробно тему «Квадрат», я достигла своих целей :
Я узнала свойства квадрата
Научилась решать задачи на тему «Квадрат»
Ознакомилась с признаками квадрата
Показала разнообразие применения квадрата через решения различных задач
И конечно, я достигла своей главной цели- я показала, насколько удивительна такая простая фигура-квадрат

Фросенька, завтра в школе мы подредактируем твое закдючениеДобавлено спустя 5 минутНапоминаю победителям математической конференции 6 классов Федотову А,
Анисимовой Ф,Сидоренко С,Фахреевой А ,что 5 декабря в 14 час мы участвуем в певзнеровских чтениях при АМГПГУ. Всем ребятам иметь при себе презентации и доклады.

Поздравляем победителей городских певзнеровских чтений:
Бржезицкую Екатерину 11 кл
Федотова Александра 6Б кл
Сидоренко Софию 6:Б кл
Благодарим за хорошие выступления Анисимову Е,
Фахрееву А,.
Сергееву А.