Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Здравствуйте!
Для проекта я поработала с именами героев и выяснила, что означают имена героев.
Аластор (Шотландское) - Форма имени "Александр"
Альбус (Английское) - Старый
Алисия (Английское) - Близкая форма "Элис", что означает "правдивая"
Амос [Диггори] (Еврейское) - Проблемный
Анджелина (Русское) - Короткая форма имени "Анжела", что значит "ангел", "посланник"
Арабелла [Фигг] (Латинское) - Красивая перемена
Aрмандо [Диппет] (Испанское) - Форма имени "Арманд", что значит "благородный солдат"
Aртур (Ирландское) - Благородный; (Шотландское) - пиво; (Английское) - скала
Беллатриса (Латинское) - Женщина-боец
Билл (Немецкое) - A short form of William, which means determined guardian
Вернон (Латинское) - Юный
Виктор (Латинское) - Победитель
Винсент [Крэбб] (Латинское) - Победитель
Гарри (Английское) - Форма имени "Гарольд", "Гаррисон", что означает - управитель армии
Гермиона (Греческое) - Земная
Грегори [Гойл] (Латинское) - Доблестный сторож
Джастин (Латинское) - Правый
Джинни (Английское) - Короткая форма имени Жиневра, что означает: хозяйка людей
Дин (Французское) - Лидер.
Добби (Английское) - Упрощенная версия имени Роберт
Долорес (Испанское) - Печальная; В религии :Санта-Мария де Долорес.
Драко (Греческое) - Дракон; злокозненный
Дэннис (Греческое) - от Дионис - Бог вина
Захария [Смит] (Немецкое) - Хорошо помнящий
Колин (Гречексое) - Упрощенная форма имени "Николас"
Корнелиус (Латинское) - Цвет рога
Кэти (Английское) - Чистая
Лаванда - (цветок)
Лили (Латинское, Арабское) - Близкая форма имени "Лилия"
Людо [Бэгмэн] (Латинское) - Известный боец
Люциус (Латинское) - Приносящий свет
Майкл [Корнер] (Еврейское) - Похожий на Бога
Мариэтта [Эджком] (Итальянское) - Близкая форма имени "Мари"
Минерва (Латинское) - Мудрая
Невилл (Французское) - Новый город (Neuf - новый, Ville - город)
Николас (Греческое) - Религиозный человек
Нимфадора (Латинское) - Подарок
Оливер (Латинское) - Оливковое дерево. (Скандинавское) - Добрый
Олимпия [Мадам Маским] (Греческое) - Облачная
Падма (Хинди) - Лотас
Парвати (Хинди) - Дочь горы, Индийская Богиня
Перси (Французское) - Упрощенная форма имени Персиваль
Петуния (Американское) - Цветок
Питер (Греческое, Латинское) - Небольшая скала
Римус (Латинское) - Быстрый
Рита [Скитер] (Санскрит (древнеиндийский язык)) - Честная, храбрая
Рональд (Еврейское) - Форма английского имени "Рейджинальд"
Рудольф (Немецкое) - Знаменитый волк
Cедрик (Английское) - Battle chieftain
Северус (Французское) - Север
Симус (Ирландское) - Форма имени "Джеймс"
Сириус (Греческое) - Яркий - Самая яркая звезда в созвездие Большой Пес
Сьюзен (Hebrew) - Лилия
Терри [Бут] (English) - Гладкий
Том [Риддл] (English) - Сокращенная форма имени "Томас", что значит "близнец"
Флер (Французское) - Цветок
Фред (Французское) - Форма имени "Фридерик"
Ханна [Аббот] (Еврейское) - Грациозная
Чарли (Немецкое) - A farmilar form of Charles, which means "farmer; strong and manly"
Чжоу (Koрейское) - Красивая
Эрни [МакМиллан] (Английское) - Форма имени Эрнест .
http://garypotter.ucoz.ru/forum/3-105-1

Лера, как будет эта информация "работать" в вашем исследовании? Для чего необходимо знать все значения имен в произведении? Согласна, работа проведена большая, но лучше давай ссылку в следующий раз, где можно прочитать подробнее, хорошо?

также мне необходимо узнать о писателе Александре Сергеевиче Пушкине:
Алекса́ндр Серге́евич Пу́шкин — русский поэт, драматург и прозаик.
Александр Сергеевич Пушкин имеет репутацию великого или величайшего русского поэта. Также Пушкин рассматривается как создатель современного русского литературного языка. Мея н интересует тем, что являетсяавтором романа "Дубровский"

Богдана сказала мне, что если имена связаны с мистическими героями, то их стоит использовать.

Лера, какую часть работы ты выполняешь? Значения имен героев - это очень важно, но все-таки, как это "работает" на вашу тему? Спроси у Богданы, какова цель работы и разделите задания по поиску для исследования!

Ребята! Для вас есть творческий конкурс "История моей семьи", о котором подробнее вы можете узнать здесь http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=855
Выставляю номинации этого конкурса, кто заинтересуется, жду вас на нашем форуме!

Ульяна, Жанна, Милена, Богдана, Влад и Миша! Пора поделиться информацией, как продвигаетесь по теме, нужна ли помощь?
Дима! Очень рада, что ты наконец-то узнал об этом писателе. Недавно ведь мы изучали творчество А.С. Пушкина. Теперь проанализируй каждый роман, тобою выбранный, с точки зрения его незаконченности: например, причины, по которым эти авторы не закончили свои романы. Сделай вывод, есть ли некая закономерность? Жду интересных постов! И начинай пост с большой буквы, хорошо?

Наталья Александровна, в данный момент я работаю над образами героев, их художественными функциями.
Слово «герой» имеет богатую историю. В переводе с греческого «heros» означает полубог, обожествленный человек. В догомеровские времена (X–IX век до н.э.) героями в Древней Греции назывались дети бога и смертной женщины или смертного и богини (Геракл, Дионис, Ахилл, Эней и т.д.). Героям поклонялись, в честь них сочиняли стихотворения, им воздвигали храмы. Право на имя героя давало преимущество рода, происхождения. Герой служил посредником между землей и Олимпом, он помогал людям постигнуть волю богов, иногда сам приобретал чудесные функции божества.
Литературный герой – персона сложная, многоплановая. Он может жить сразу в нескольких измерениях: объективном, субъективном, божественном, демоническом, книжном (Мастер М.А. Булгакова). Однако в своих отношениях с обществом, природой, другими людьми (всем тем, что противоположно его личности) литературный герой всегда бинарен. Он получает два облика: внутренний и внешний. Он идет двумя путями: интровертирующим и экстраверти-рующим. В аспекте интроверзии герой – это «обдумывающий заранее» (воспользуемся красноречивой терминологией К.Г. Юнга) Прометей. Он живет в мире чувств, грез, мечтаний. В аспекте экстра-верзии литературный герой «действующий, а потом обдумывающий» Эпитемей. Он живет в реальном мире ради его активного освоения.
Так же в этой статье сравниваются термины "герой" и "персонаж". Подробную информацию можно узнать на сайте http://xreferat.ru/49/322-1-literaturnyiy-geroiy.html

Жанна, посмотри еще термины система героев, система персонажей и система образов в литературном произведенииhttp://literaturologiya.academic.ru/
Вот еще ссылка "Структура мира в фентези"В определённом соотношении с пространственно-временной моделью формируется система персонажей фэнтези: боги, маги, чародеи, волшебники; эпический герой; простые люди; тёмные сущности, духи-хранители (иерархия в соответствии с оппозицией верха-низа). Злые духи, колдуны локализованы в подземном мире, на окраинах земли, на севере или востоке. Боги, светлые духи – наверху, на юге. В центре мира находится человек, главный герой фэнтези. Выше мы уже говорили, что одна из главных функций героя, собственно мифологическая – установление мировой гармонии – определена quest’ом. Но поведение героя, его идеалы продиктованы не только мифом поиска, но и фольклорно-литературной традицией (другие мифы, сказка, героический эпос, рыцарский роман и пр.), а также этико-философскими представлениями автора
М.Ю. Кузьмина считает, что «типология героя может быть основой классификации жанра». На основе такого подхода можно выделить следующие жанры:

– герой-одиночка, совершающий великие подвиги, всегда непобедимый – героическая фэнтези (Говард, Муркок, истоки – греческие мифы, героический эпос):

– средний человек (эвримен) преодолевает себя и становится эпическим героем, за которым стоит род, племя – эпическая фэнтези (Толкин и его последователи, истоки – героический эпос, легенды о Короле Артуре, религиозно-эзотерическая литература);

– герой-плут – приключенческо-игровая, юмористическая фэнтези (М. Успенский,
трилогия о Жихаре, истоки – мифы о трикстерах, волшебная сказка, былина, плутовской роман);

– герой-женщина – феминистская фэнтези (Урсула ле Гуин, М. Семёнова, истоки – возможно, архаичные мифы о временах матриархата, календарные мифы);

– герой-подросток – детская фэнтези (К. Льюис, Дж. Роулинг, Вл. Крапивин, истоки – мифы с архетипом Чудесного ребёнка, который спасёт мир, волшебная сказка, приключенческая повесть)http://fantasy-oboi.narod.ru/simple3.html
Какова система героев в произведении "Хроники Нарнии"?

Жанна! Обязательно включи в список литературы по своей теме книгу "Введение в литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины" под ред. Л.В. Чернец. Москва, 2000 год издатеьство Академия.

Моя работа: Любимые женские имена А.С.Пушкина. Цель моей работы: рассмотреть значение имен любимых героинь А.С. Пушкина и причины их выбора.
Сейчас я работаю над оглавлением моей работы, и оно может быть таким:
I. Введение.
II. Любимые женские имена А.С. Пушкина.
1. Наука Ономастика.
2. Анализ произведений А.С.Пушкина.
3. Значение имён Мария, Татьяна, Наталья.
4. Характеристика персонажей с именами Мария, Наталья, Татьяна.
5. Сравнение и выяснение причины выбора конкретно этих имён.
III. Вывод.
Список литературы.

Наталья Александровна, я нашла информацию о книге "Хроники Нарнии" и зачем создается мир фэнтези на сайте http://www.rfp.psu.ru/archive/1.2012/afonina.pdf
В моей исследовательской работе присутствует герой-подросток – детская фэнтези (мифы с архетипом Чудесного ребёнка, который спасёт мир, волшебная сказка, приключенческая повесть), но в моем случае не один чудесный ребенок, а 4 чудесных ребенка.
Система персонажей
1) Вредитель-Белая Колдунья
2) Даритель-лев Аслан
3) Помощник- Платяной шкаф, мистер Тумнус (фавн), семья бобров, Санта Клаус
4) Герой- Питер, Сьюзен, Эдмунд, Люси
5) Ложный герой- Ложным героем был Эдмунд, но в конце книги он поменялся и стал героем. Думаю его можно назвать, как ложным героем, так и героем.

У меня такой вопрос по моей теме: Может мне нужно поработать с прототипами персонажей?

Я думаю, что тебе не помешает поработать с прототипами персонажей, т.к имя героя происходит от определенного прототипа персонажа, которого выбрал автор. И я считаю, что в твоей работе это исследование не будет лишним!

Я тоже считаю что это будет уместно в моей работе. Спасибо.

Ульяна, Жанна, вы молодцы, вы все сделали правильно. Ульяна, хорошее оглавление, продолжай работу в выбранном направлении! Успехов вам!

Спасибо. Буду продолжать работать!!! У меня уже почти готово введение.