Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Наталья Александровна, Вы мне выслали папку для моей исследовательской работы, но в ней титульный лист для работы Ариши!Добавлено спустя 7 минутЯ нашла сведения о героях жанра фэнтези и "негласные запреты" в этом жанре.
В фэнтези устанавливаются "негласные запреты":
1.Можно тысячу раз ударить положительного героя, но он не просто останется жив, но и практически не пострадает - запрет на боль.
2. Моно грозить любыми карами, но на теле ребенка допустима только чужая кровь, а в идеале крови вообще не должно быть, и даже "злодей из злодеев", пронзенный блестящим мечом, рассыплется прахом или оступится в бездонную пропасть - запрет на кровь.
3. Можно совершать превращения над второстепенными героями, исчезают целые царства, гибнут народы, но в конце все положительные герои должны либо остаться жить, либо воскреснуть - запрет на смерть.
4. Самым интересным среди запретов является запрет на страсти и соединение в одном герое добра и зла.
Это наиболее сложный запрет, потому что герой, наделенный сильными чувствами, обусловленными наличием в его сердце как добра, так и зла, - такой герой очень яркий, живой, "непокорный" авторской воле и "хороший" или "плохой" только в силу сложившихся обстоятельств.
Я думаю, что эти "негласные запреты" можно включить в мою работу! Так же я могу эти "запреты" подкрепить примерами из самой книги "Хроники Нарнии".

Жанна, ты просто забивай на месте данных Ариши свои. Адрес, название работы и т.д. Когда сделаешь, пришли обратно мне, я посмотрю и исправлю, если надо. Там, где стоит "Творческая работа", ты вбивай исследовательская в титульный лист.

Можно сказать про имена героев в фэнтези. Фэнтези относится к Имени бережно, и в своем стремлении создавать миры фэнтези также конструирует имена. Герои фэнтези - в первую очередь личности, поэтому Имена героев также священны, как и сама магия, которая в сути своей есть жизнь. Еще я думаю, что не помешает внести краткую характеристику главных героев в книге "Хроники Нарнии".Добавлено спустя 8 минут
Спасибо, Наталья Александровна! Я поняла!

Наталья Александровна, отправляю Вам папку с исправленным материалом.

Жанна, отправляю тебе папку с добавленными данными. Титульный лист и заявка готовы. Дело за малым - твоя исследовательская работа. Давай до каникул отработаем полностью оглавление и введение со списком литературы. На каникулах доработаешь основную часть и в начале февраля будем отпрвлять.Добавлено спустя 2 минутыМатериал здесь.

Для моей работы мне необходимо узнать о третьем писателе:

Граф Алексе́й Никола́евич Толсто́й — русский советский писатель и общественный деятель из рода Толстых. Автор социально-психологических, исторических и научно-фантастических романов, повестей и рассказов, публицистических произведений. Член комиссии по расследованию злодеяний немецких захватчиков. Лауреат трёх Сталинских премий первой степени.

1. Возможная преамбула-На протяжении многих лет ведутся споры о влиянии искусства, а в частности некоторых жанров литературы, на сознание и подсознание человека. Одним из таких жанров является фэнтези.
На фоне реалистичной литературы мир волшебников, драконов, магических колец, оборотней и ведьм, коридоры во времени и пространстве, т. е. весь арсенал волшебных сказок и древних легенд, кажется «детской литературой». Однако при всем полете воображения в этом трансформированном мифе неизменным всегда было одно - человек должен оставаться самим собой.
Как и в старых сказках, в фэнтези добро побеждает, но одерживает верх именно как добро, без малейших уступок и компромиссов. Даже самая благородная цель здесь не оправдывает безнравственных средств. Основная задача фэнтези - утверждение гармонии внутри человека, в победе над самим собой.
2. Актуальность-Сейчас фэнтези является одним из самых популярных и самых читаемых жанров современной литературы. У современного человека возникла потребность окунуться в нереальный мир. Следует признать, что по объёму изданий и популярности у рядового читателя фэнтези оставило далеко позади все прочие направления фантастики. Оно уступает по количеству названий и объёмам продаж лишь дамскому роману и детективу. Среди всех литературных течений именно фэнтези наиболее быстро развивается, осваивая новые территории и привлекая всё больше читателей.
3.На счет анализа литературы по теме исследования надо подумать.
4. Новизна моей исследовательской работы- при всей своей популярности жанр фэнтези ещѐ далеко не изучен, монографические, глубокие исследования жанра практически отсутствуют,
серьезные теорико-литературные и литературоведческие работы единичны. Теория
жанра переживает период становления. Все работы о нем свежи, новы и интересны.
5. Объект исследования-герои в жанре фэнтези.
6. Предмет исследования- роль героев в жанре фэнтези.
7. Цель работы –раскрыть особенности героя в жанре фэнтези на примере произведения Льюис, К. С. «Хроники Нарнии».
8. Задачи исследования:
•Описать систему героев произведения,
•Выделить художественную функцию героев,
•Выделить образы положительных героев
9. Гипотеза- если герой жанра фэнтези, как герой мира фантазии и вымысла, не только совершает героические поступки, но и находится в ситуации жесткого нравственного выбора, помогая нам вспомнить о наших духовных ценностях, то это позволит нам при исследовании прикоснуться к ним и вспомнить, как богат наш внутренний мир.
10. Методы моего исследования-
1. Теоретический
2. Анализ
3. Дедукция
4. Анкетирование
Наталья Александровна, помогите мне, пожалуйста, с анализом литературы по теме исследования! Я просто не знаю, что туда надо писать!

Жанна, давай рассмотрим, какие требования предъявляются к данному разделу работы.Степень научной разработанности проблемы исследования – в этом разделе анализируются научные работы по теме исследования, даётся их характеристика и обозначаются пробелы (лакуны), что и дает исследователю основание для разработки заявленной проблемы. Обзор использованных источников и литературы должен быть сделан по тематическому или предметному принципу, содержать оценку (возможно критическую) автора, его мнение по поводу прочитанной литературы. Тематический обзор источников и литературы может быть дополнен хронологической классификацией, если этого требует тема исследования.
Эмпирическая база исследования включает в себя перечисление и описание эмпирических материалов, которые анализируются в процессе выполнения исследовательского проекта. Это могут быть результаты собственных исследований автора, исследования других авторов и коллективов, привлеченные для вторичного анализа, статистические материалы, нормативные документы и другие источники.(это написано в требованиях)
Во-первых, составь список литературы, которой ты воспользовалась в работе. Затем сделай краткий обзор этих разработок, статей, ссылок и т.д. (о чем в них идет речь, какие проблемы поднимаются), а потом, ты ведь заметила, что литературы по теме не так много, значит, вывод у тебя уже есть, в том и новизна темы!
Итак, следующий шаг - краткое оприсание существующей литературы по данной теме (жанру).

Для нашей работы я нашла прототипы волшебных существ в "Гарри Поттере"
Василиск
Источник: древнегреческая мифология
Прототип: В средние века в Европе считали, что василиски – вполне себе реально существующие животные. И даже охотились на них. Благо, что первые описания этих существ не нагоняли такого страху, как василиск из книг о Поттера. Это было создание с головой петуха, туловищем и глазами жабы и хвостом змеи. Величиной оно достигало лучшем случае полтора метра, обладало ядовитым дыханием и могло обратить человека в камень одним только взглядом.Добавлено спустя 2 минутыА так же в произведении "Гарри Поттер" есть сказочные мотивы из русских сказок.

Крестраж
Источник: славянские сказки
Оригинал: Еще до того, как Темный Лорд додумался разорвать свою душу на семь кусочков и заключить каждый в определенный предмет, такую штуку проделал никто иной, как Кощей Бессмертный. Как мы помним из детства, бессмертие Кощея было заключено в иголке, спрятанной в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, а заяц в сундуке.

Лиза! Ты выбрала верное направление по пути вашего исследования. Напомню, что тема вашей работы: "Сказочные мотивы в книге Д. Роулинг «Гарри Поттер»
Вам необходимо раскрыть особенности жанра волшебной сказки в фольклоре, выделить основные сюжетные схемы, постоянные мотивы и систему героев волшебной сказки (например, мотив превращения, герой-вредитель) (материал см. в книге В.Я. Проппа «Морфология волшебной сказки»). Сопоставить фольклорные мотивы с сюжетной схемой и образами книги Роулинг. Эти задачи необходимо решить в процессе вашего исследования. Дальнейших успехов! Распределите в группе эти задачи, и вам будет проще составить работу.

Жанна, выставляю несколько ссылок, думаю, они тебе помогут в твоей работе:Жанр фэнтези в русской литературе 90-х гг. двадцатого века: проблемы поэтики http://www.dissercat.com/content/zhanr-fentezi-v-russkoi-literature-90-kh-gg-dvadtsatogo-veka-problemy-poetiki
Исследуется проблема соотношения литературной сказки и фэнтези на разных уровнях поэтики. Среди общих черт выделены природа чудесного и принципы создания образов героев. В качестве отличительных признаков фэнтези рассматриваются вторичность произведений фэнтези по отношению к фольклорным текстам и тенденция к формированию индивидуально-авторских мифов.http://cyberleninka.ru/article/n/o-sootnoshenii-literaturnoy-skazki-i-fentezi
Тебе необходимо вставить в задачи работы:
-Определить художественную функцию героя (герой-вершитель (функция самосовершенствования и преобразования мира), герой-творец (функция сотворения новых вселенных), герой-искатель (поиск Истины), герой-богоискатель (поиск Бога), герой-воин (защита мира от Зла), герой-хранитель (сохранение истинных ценностей) и т.д..
- Найти мифологические источники образов героев.
Примерные формулировки обзора литературы по теме:
Теоретико-методологической основой работы являются труды крупнейших представителей отечественного литературоведения, среди которых можно выделить ....
Нами были использованы труды ....
В работе учтены изыскания фантастиковедов....

Наталья Александровна, проведя малую часть исследовательской работы , я выяснил :Для того, чтобы выяснить чем официальная топонимика отличается от неофициальной мною было проведено исследование. Оно включило в себя :1) сбор всех неофициальных топонимов, которые функционируют в г. Комсомольске-на-Амуре 2) анализ этих топонимов с точки зрения того, что легло в их основу. В результате получилась следующая картина. С точки зрения базы номинации все наименования можно подразделить на 5 групп. 1. Наименование, основой которого является официальное имя, представляющее собой сокращения или перегласовку официального имени: ул. Летчиков – Аэрофлот, ул. Магистральная – Магистралка, пр. Первостроителей – Первак, Парк строителей – Стройка, пр. Интернациональный – Интер, пр. Октябрьский – Октябрь, ул. Гамарника – Гамара, ул. Новое Ленино – Новый(ая), ул. Металлургов – Металл , ул. Люксембургов – Люкс, поселок Победа – Победа. 2. Наименование, основой которого является какая-либо особенность городского пространства: аул – Комсомольская 10 (Большой и пустой район со старыми, деревянными домами), Красная шапка – ул. Советская 20 (Верхушка здания окрашена в красный цвет), Китайская стена – пр. Победы 20 (очень длинный 5 этажный дом), Пажарка – ул. Севастопольская (район находится за пожарной частью), Поросята (Три поросенка) – Лазо 25 ,23 ,21 (3 общежития, стоящие рядом), Бродвей – пр. Мира (центральная улица города), Фонтаны – перед ДК Авиастроителей (находится два фонтана). 3. Основой является название, которое именем собственным не является: Садовод – ул. Юбилейная 13, 14, 15, Расческа – ул. Советская 31, пр. Победы 14/2, 14/3, Квадрат – пр. Победы 55, 55/2, 55/3, 55/4. 4. По особенностям проживающих там людей: Рублевка – ул. Комсомольская (довольно обеспеченные люди), Военка – ул. Водонососная 1/5 ,1/1 ,1/2 ,1 ,4 (район для семей военнослужащих), Лягушатник – ул. Ленинградская 76,74,76/2, 72, 72/2, Лазо 5,3 (являлся районом одной из «бригад» и получил название по договоренности между авторитетами). 5. Типология по магазинам: 64 аптека – ул. Копылова 45, 49, 45/2 (там находится аптека №64), Молочка – пр. Победы 65 (отдел молочной продукции Дакгомз), Шанс – пр. Победы 18, Советская 22 (ресторан «Шанс»); Клюшка – ул. Орехова 45, 45/2, 47, 47/2, 49/2 (рынок «Клюшка»), 12-тый – ул. Ленинградская 59, 57,55, 55/2 (магазин №12); Луч – пр. Победы 75, ул. Лазо 19 (магазин «Луч»).
Эту интересную информацию я нашел на сайте : http://www.scienceforum.ru/2013/198/2575 .На этом сайте можно найти очень много полезной информации о неофициальный названия не только нашего города , но и других городов нашей страны .

Вот что удалось мне найти интересного по моей теме. Это нужно вставить в основную часть моего исследования.
1)В 1914 году Кафка неожиданно бросил работу над романом. В результате рукопись обрывается практически на полуслове. Также неоконченными остались главы, рассказывающие о службе Карла у Брунельды (сохранилось только два отрывка из этих глав).
2) Я нашёл одну очень интересную фразу:
…Так, неумение Кафки придумать законченный сюжет...
3) Я нашёл, что Кафка завещал сжечь три неопубликованных при его жизни романа, одним из которых является незаконченный роман «Америка».
Но вот вопрос, ПОЧЕМУ ОН ПРИКАЗАЛ ИХ СЖЕЧЬ?

Для дальнейших изучений мною романа Дж.Р.Р.Толкина: «Властелин колец», мне нужно узнать интересные факты из жизни писателя.

1. Всю жизнь Толкиен сетовал на то, что в Англии нет серьезных легенд или мифологических произведений, и в итоге создал их сам.
2. 2 сентября исполняется 40 лет со дня смерти автора знаменитой трилогии «Властелина колец» Джона Рональда Руэла Толкина.
3. За 81 год жизни Толкин прошёл огромный путь – от выросшего в бедности мальчика до великого писателя — создателя своего языка и целой литературной вселенной.

Наталья Александровна,большое спасибо за информацию о конкурсе"Первые шаги". А я ,в свою очередь рекомендую Вашим ребятам заглянуть на сайт"Юность.Наука.Культура" малой академии наук "Интеллект будущего". Там предлагается очень большой выбор конкурсов научно-исследовательских,проектных,творческих работ.