Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Ребята, требования к оформлению исследовательской работы на конкурс вы можете посмотреть здесь http://www.rospedclub.ru/index.php/2013-01-31-05-36-55/2013-01-31-06-07-05
Выставляю их.
Лиза ,я думаю над созданием твоей гипотезы, мне кажется, что логика исследования феномена безумия должна быть в контексте именно русской литературы определенного периода. Я еще подумаю... и ты думай!
Лиза, пока посмотри этих авторов и ссылки. Попытку дать целостную картину осмысления темы безумия в русской литературе представляет собой работа чешского исследователя И. Поспишила “Феномен безумия в русской литературе XIX - XX веков”. Развитие темы безумия в русской литературе XIX - XX вв. прослеживает Р.Г. Назиров в статье “Фабула о мудрости безумца в русской литературе”. Феномену “ᴨȇтербургского безумия” посвящена статья С.Г. Бочарова с одноименным названием.
Категория ума и ее интерпретация в русской литературе. http://www.gramota.ru/biblio/research/dinam0/dinam3/
Безумие как путь перерождения героя в романах Достоевского
http://do2.gendocs.ru/docs/index-419972.html

Я тоже как и ребята продвигаюсь по своей исследовательской работе. Ищу материал для работы, составляю начало. Конечно же надо начать с самого Пушкина и после него изучение науке об именах (ономастика). моё начало может быть таким:
Александр Сергеевич Пушкин – самый известный русский писатель, чьими произведениями восхищаются как на родине, так и за рубежом. Творчество этого писателя изучалось и исследовалось ещё при жизни автора и продолжает изучаться и в наши дни. В нашей огромной стране нет, пожалуй, такого уголка, где бы ученики не писали сочинений по творчеству Пушкина, нет институтов и университетов, где бы не исследовались особенности и тайны пушкинского таланта. Несмотря на то что к 21 веку, казалось бы, не осталось неизведанного в творчестве этого писателя, каждый новый читатель открывает для себя заново своего Пушкина. Так и я решила открыть для себя Пушкина.

Настя и Арина! Для вашего проекта "Лучший город земли" информация здесь http://www.future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=2116&Itemid=1200
А вэтой папке вы найдете требования к работе.

Я думаю, что в моей работе обязательно будет глава "Наука об именах".
Ономастика, ономатология - наука об именах собственных всех типов, о закономерностях их развития и функционирования.
Все многообразие мира вещей (реальных, гипотетических и придуманных фантазией человека) составляет первичную основу для имен – нарицательных как обобщающих аналогичные факты и собственных как выделяющих отдельные предметы в ряду названных с помощью имен нарицательных.
Однако ономастика делится на 11 разделов. Один из них: Антропонимика - раздел ономастики, изучающий собственные имена людей.
Остальные разделы ономастики Вы можете посмотреть на этом сайте:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%ED%EE%EC%E0%F1%F2%E8%EA%E0#.D0.90.D0.BD.D1.82.D1.80.D0.BE.D0.BF.D0.BE.D0.BD.D0.B8.D0.BC.D0.B8.D0.BA.D0.B0

Молодец, Милена! Для тебя есть интересный пример исследовательской работы «Влияние имени на судьбу героя».

Мы с Ариной считаем, что для нашего проекта необходима практическая направленность. Например, это может быть флэшмоб, посвящённый нашему городу.
Флешмо́б— это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговоренные действия и затем расходится.
История
Явление флешмобов началось после того, как в октябре 2002 вышла книга социолога Говарда Рейнгольда «Умные толпы: следующая социальная революция», в которой автор предсказывал, что люди будут использовать новые коммуникационные технологии (Интернет, сотовые телефоны) для самоорганизации. Понятие «умных толп» (смартмоб) стало основополагающим в дальнейшем развитии флешмобов и других подобных акций. В июне 2003 Роб Зазуэта из Сан-Франциско, ознакомившись с трудами Рейнгольда, создал первый сайт для организации подобных акций.
Терминология
Первоначально терминологии и классификации акций ещё не было вовсе, и процесс её формирования продолжается поныне. Изначально движение возникло в США, и от этого часто встречаются кальки с английских слов: «мобплейс», «афтерпати» и т. д. Само слово «flash mob» вошло в русский язык почти без изменения фонетического звучания.
Вот пример флэшмоба:

В дождливый вечер накануне в Парке Горького было необычно жарко. Одетые в джентльменов парни и девушки устроили танцевальный марафон, по ходу которого в танцы вовлекался всякий прохожий, случайно оказавшийся неподалеку от Фонтанной площади.

Моя тема:
Изобразительно-выразительные средства в рекламных слоганах

Охарактеризовать изобразительно-выразительные средства (тропы и фигуры речи).

Подобрать материал, классифицировать его в соответствии с использованным изобразительно-выразительным средством. Подробно описать каждый пример, обращая внимание на значение слов, функцию средства (почему использован именно этот приём). Значения слов всегда брать из толкового словаря.

Я выбрала тему «Особенности сетевых имен учащихся нашего класса»
Мне необходимо рассмотреть особенности имени собственного как лингвистической единицы, обратить внимание на функции имен собственных. Сопоставить современную и дохристианскую антропонимическую систему. Сравнить понятия никнейма, прозвища и псевдонима. Проанализировать причины выбора нового имени в интернете. Собрать материал исследования. Классифицировать никнеймы по значению, структуре, охарактеризовать графические особенности.
Для начала нужно разобраться с самим понятием «никнейм».
Никнейм:Никнейм - условное либо вымышленное имя для идентификации в сети. Художественный образ из символов, создаваемый пользователем для общения и самопрезентации в чатах, социальных сетях и подобных ресурсах. Например:Никнейм, аватарки и, в меньшей степени, подпись и название дневника для меня являются важной частью восприятия сетевых собеседников. При этом если подпись всё же воспринимается как отражение не только жизненной позиции, но и настроения, то никнейм и аватар для меня - часть выражения внутренней сути существа. Почти как имя и знак.
Разобравшись со значением слова «никнейм», перейдем к самому выбору сетевого имени. Как же выбирают себе ники? Почему же просто не написать свое собственное имя?

Правила для организаторов флэшмоба:
• Не повторять чужие и свои уже состоявшиеся акции.
• Не участвовать в поднятии рейтингов в любых голосованиях.
• Не делать ничего для какой-либо определенной группы людей или одного человека, все действия направлены на временное искажение смысла обыденного бытия случайных свидетелей действий мобберов ( люди которые делают съемку)
• Никому не помогать, но никого и не карать.
• Не нарушать общественный порядок.
• Не оставлять после себя мусор.
• Не общаться в живую до, во время и после акций.
• Во время акции мобберы не должны создавать неудобства для простых обывателей, оказавшихся волей случая вблизи от места проведения акции.
• Не нарушать сценария акции и точно исполнять всё, что в нём указано.
• Не снимать свои акции открыто.

План Гипотезы:
1.Понятие гипотеза
2.Виды гипотез
3.Роль гипотезы
Заключение
Определение
Гипо́теза (др.-греч. ὑπόθεσις — предположение; от ὑπό — снизу, под + θέσις — тезис) — предположение или догадка; утверждение, предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не требующих доказательств. Гипотеза считается научной, если она удовлетворяет критерию Поппера, то есть потенциально может быть проверена критическим экспериментом, а также если она соответствует другим научным критериям.

Цель флешмоб-акции
Участники флешмоба не получают и не платят никаких денег за участие в ней. Это совершенно добровольное занятие. Участники одного и того же мероприятия могут преследовать различные цели. Среди возможных вариантов участники флешмобов часто ищут:
• развлечение;
• почувствовать себя свободным от общественных стереотипов поведения;
• произвести впечатление на окружающих;
• самоутверждение (испытать себя: «Смогу ли я это сделать на людях?»);
• попытка получить острые ощущения;
• ощущение причастности к общему делу;
• получить эффект, как от групповой психотерапии;
• эмоциональная подзарядка;
• приобретение новых друзей
Цели достигаются за счёт «эффекта толпы» Участники подобных акций, в жизни часто являются вполне успешными и серьёзными людьми. Некоторые психологи объясняют участие в флешмобах тем, что обыденная жизнь и повседневные заботы их утомляют.
Из этих целей для нашей работы наиболее актуальна цель " Ощущение причастности к общему делу", потому что этот флэшмоб должен объединить Комсомольчан и напомнить им о том, что наш город Можно и Нужно любить.

Спасибо, Наталья Александровна! Я просмотрела презентацию. Очень интересно, и как раз то, что мне нужно. И правда, можно ли считать имя героя «говорящим»? В произведение "Шинель" фамилия Башмачкин у героя Акакия Акакиевича говорит сама за себя. Эта тема нашего урока. Она очень близка к моей исследовательской работе.

Сема́нтика (от др.-греч. σημαντικός — обозначающий) — раздел языкознания, изучающий значение единиц языка. В качестве инструмента изучения применяют семантический анализ. В конце XIX — начале XX века семантика часто называлась также семасиологией (от др.-греч. σημασία — знак, указание). Учёные, занимающиеся семантикой, до сих пор обычно называются семасиологами. Также «семантикой» может обозначаться сам круг значений некоторого класса языковых единиц (например, «семантика глаголов движения»).Добавлено спустя 2 минутыТРОПЫ (греческое tropoi) - термин античной стилистики, обозначающий художественное осмысление и упорядочение семантических изменений слова, разнообразных сдвигов в его семантической структуре.

Наталья Александровна,я нашел информацию о неофициальным названии нашего города.Неофициальные названия : город юности и Комса.Комсомольск-на-Амуре имел другое название — Пермское, и вначале имел статус села.

Настя и Арина для вашего проекта "Лучший город земли" понадобятся фотографии. Выставляю несколько. Напишите, какие еще необходимы вам? Большая вода.