| # |
Название файла |
Размер |
Дата создания ↓ |
Загрузок |
| 0 |
 |
7-lecture583c0190dfe50.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3240.html |
1,38 Мб |
28 ноября 2016 |
94 |
| 1 |
|
6-package580b2d0066a69.docx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3154.html |
0,02 Мб |
22 октября 2016 |
97 |
| 2 |
|
6-lecture580b2ce90f43a.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3153.html |
1,92 Мб |
22 октября 2016 |
103 |
| 3 |
|
5-package580b2ca71112a.docx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3152.html |
0,02 Мб |
22 октября 2016 |
96 |
| 4 |
|
4-package580b2c971bb72.docx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3151.html |
0,02 Мб |
22 октября 2016 |
142 |
| 5 |
|
3-package580b2c8c5e199.docx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3150.html |
0,02 Мб |
22 октября 2016 |
83 |
| 6 |
|
5-lecture5801ed92a6c1e.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3147.html |
1,4 Мб |
15 октября 2016 |
99 |
| 7 |
|
4-lecture57f8bcf810e11.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3135.html |
1,75 Мб |
8 октября 2016 |
131 |
| 8 |
|
3-lecture57ef7f803938a.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3134.html |
1,51 Мб |
1 октября 2016 |
114 |
| 9 |
|
2-package57e78782560ba.docx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3121.html |
0,01 Мб |
25 сентября 2016 |
130 |
| 10 |
|
2-lecture57e65f6fbc8f5.ppt
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3120.html |
2,74 Мб |
24 сентября 2016 |
96 |
| 11 |
 |
uchebno-tematicheskii-plan-201657d66e2666cd0.doc
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3099.html |
0,07 Мб |
12 сентября 2016 |
95 |
| 12 |
|
1-lecture57d66dcdcb213.pptx
http://cpod.ippk.ru/users/files/download3098.html |
0,13 Мб |
12 сентября 2016 |
97 |
| 13 |
|
spisok-literatury-dlja-izuchenija-c55f650d7ae35d.doc
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1847.html |
0,03 Мб |
14 сентября 2015 |
198 |
| 14 |
|
spisok-literatury55f650d7ada66.doc
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1846.html |
0,05 Мб |
14 сентября 2015 |
171 |
| 15 |
|
vhodnoi-kontrol55f650b2b9503.doc
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1845.html |
0,07 Мб |
14 сентября 2015 |
165 |
Центр поддержки одаренных детей ХКИРО