Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

"Встреча без галстуков" - Открытое обсуждение острых вопросов.

Дорогие коллеги, участники события, на ветке мы готовы обсудить все вопросы, которые возникли у Вас после установочного вебинара и обсуждения выбранной траектории развития системы со своей административной командой или педагогическими коллективами.

Мы уверены, что все вопросы очень важны, поскольку отражают риски различного уровня, поэтому просим предлагать к обсуждению все вопросы и призываем к конструктивному решению и сотрудничеству.

Команда организаторов, специалистов, руководителей и педагогов края ежегодно вводит новшества в систему сопровождения способных детей, и этот год не стал исключением!

Мы увидим новые векторы развития и проектные траектории. Желаем всем нам продуктивной работы!

Официально Форум начинает работу 26 июня 2017 г. с 10.00, но если у Вас будут возникать вопросы ранее указанной даты, пишите:), будем сразу создавать банк вопросов:) и заранее продумывать ответы.

Ваше мнение, обратная связь и ценные идеи очень важны для нас:)!



На этой ветке Форума обсуждаем вопросы работы в рамках изменений проекта сопровождения одаренных детей в крае

Дорогие коллеги! Перед тем, как начать работать, необходимо авторизоваться или зарегистрироваться на сайте.

Предлагаем выбрать формат работы - предварительное обсуждение и изучение позиций. На этой ветке необходимо обозначить позицию Вашей муниципальной территории по тем вопросам, которые прикреплены на картинке-памятке.

Важно, понять:
1. Позицию района по каждому вопросу.
2. Какие проблемные вопросы возникли уже при обдумывании.
3. Какие есть опасения


Мы соберем весь пакет вопросов и поймем специфику в каждой территории. Завтра подведем итоги форума.

Вы можете не только высказывать позицию, но и обсуждать или комментировать сообщения коллег.

Мы же сможем скорректировать действия в соответствии с Вашими позициями.

Пожалуйста, в постах прописывайте территорию, которую представляете, чтобы коллеги могли ориентироваться:)

В каждой образовательной организации есть своя команда педагогов, работающая с одарёнными. Кроме этого в каникулярное время работают профильные смены для всех детей района. Для педагогов проводятся семинары по организации, проведению и итогам олимпиад разного уровня. Вяземский районДобавлено спустя 13 минутКомментарии по сетевому событии 7-10 августа мы можем дать после ознакомлению с программой. По срокам не совсем удобно, хотя бы на 2 дня перенести дальше. Вяземский район

А примерную модель прикрепить не готовы? Если не ошибаюсь, у Вас презентация была....Нет?Добавлено спустя 4 минутыДрузья! По вопросу уже реализуемых событий в рамках проекта. По просьбе района имени Лазо от ХК ИРО будет подготовлено письмо с утвержденными списками участников стажировки по математике.

Оно также будет размещено на информационной странице стажировки в формате ПДФ сегодня

Проект Положения завтра будет. Можно будет посмотреть.

По срокам...да, не очень удобно, согласна. Мы его проводим в преддверии августовской конференции, сроки которой нам определили 15-17 августа.
Конечно, если это немного лучше будет, то можно с 8 по 11 провести...дальше уже конференция

В городе Комсомольске- на-Амуре существует программа по работе с одаренными детьми, которая предусматривает как сетевое взаимодействие всех участников образовательного процесса, так и работу внутри каждой образовательной организации. Модель повышения квалификации педагогов в рамках работы с одаренными детьми должна включать очную и дистанционные формы.
Эффективной была такая форма работы с педагогами, как профильная смена погружение (сентябрь 2016г), стажировки педагогов на базе образовательных учреждений, ставших победителями в краевых конкурсах по работе с одаренными детьми, стажировочными площадками. В рамках муниципальных семинаров транслируется опыт педагогов, чьи дети показывают высокие результаты в олимпиадах различных уровней и конкурсах. Достаточно интересной была форма проведения годичного семинара для учителей физики на базе КнАГТУ по решению олимпиадных задач.
Виртуальный учебный центр дает возможность педагогу совместно с учащимся "погружаться в подготовку к олимпиадам", вместе с ним расти и добиваться результатов (к сожалению, не все педагоги понимают полезность подобного взаимодействия).

Согласна. Эти форматы актуальны.

Коллеги. Пока речь идет о сетевом взаимодействии на уровне муниципальных территорий: сеть организаций территории с очными форматами работы. Верно, я понимаю?

Вероятно, значимы вопросы для 4 территорий:))).
Спасибо за обратную связь Вяземскому району, Комсомольску-на-Амуре, Николаевскому и Ульчскому районам!