Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

КАК ПРИКРЕПИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ НА ФОРУМЕ:
1 ВАРИАНТ:
— зарегистрируйтесь на сайте
— в своем "Профиле" найдите контент "Файлы"
— нажмите на слово "Файлы"
— в открывшемся окне нажмите "загрузить файлы в архив"
— далее — кнопка "Выберите файл" (выбираете свою презентацию)
— далее — "Загрузить файлы"
— далее — "Ок"
— в этом же окне копируете ссылку на загруженный вами документ
— зайдите на страницу Форума в нужную секцию
— выберите "Написать" сообщение
— в открывшемся окне пропишите название работы
— после названия вставьте ссылку на презентацию
2 ВАРИАНТ:
— зарегистрируйтесь на сайте
— сохраните презентацию в формате PDF
— зайдите на Форум в нужную секцию
— нажмите "Написать" сообщение
— в открывшемся окне напишите сообщение: название работы
— под окном сообщения нажмите "Прикрепить файл"
— выберите файл (свой документ)
— нажимаете кнопку "Отправить"

Корчинский Сергей МОУ СОШ с УИОП №16 Комсомольск-на-Амуре Доступная виртуальная реальность

Интернет-зависимость
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1381.html

Презентация к работе Ямкового Николая, МБОУ "Математический лицей" г. Хабаровск, секция информатики, тема "Создание игры на языке Java под платформу Android"Добавлено спустя 3 минутыПрезентация к работе Брызгунова Максима, МБОУ "Математический лицей" г. Хабаровск, секция информатики, тема "Создание графической оболочки игры"

"Выращивание бинарного дерева методом рекурсии в среде Visual Basic" http://cpod.ippk.ru/users/files/download1434.html

Тихонов Станислав МБОУ Лицей №1; г. Комсомольск-на-Амуре.
Название работы: "Проблема информационной безопасности личности".
Ссылка на файл: http://cpod.ippk.ru/users/files/download1523.html .

Со временем на «ТЫ» (практико-ориентированный исследовательский проект
по использованию интернет-сервисов создания лент времени в образовательном процессе)
МБОУ СОШ № 26 г. Хабаровск, 10 класс, Огай Яна, Шалунова Арина
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1453.html

Методические рекомендации по использованию интернет-сервисов создания лент времени
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1454.html

Презентация работы Цепелева Артема, 10 класс, МОУ Лицей №33, г.Комсомольск-на-Амуре
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1509.html

Презентация к работе "Технологии будущего" секция "Информатика и ИКТ", Чебан Яна, МБОУ СОШ №1 п.Березовка г.Хабаровск
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1511.html

Каменева Анна МБОУ "Математический лицей" г. Хабаровск
Тема «Создание мультипликационного персонажа с помощью программы Zbrush»
http://cpod.ippk.ru/users/files/download1518.html

Проанализировал 12 представленных работ. Три из них, на мой взгляд, попали не в ту секцию: в них рассматривается предмет нанотехнологий, психологии и педагогики. Одна работа представляет собой прямой плагиат из учебника информатики (128 страниц текста).

После анализа оставшихся восьми работ могу сказать, что нет ни одной, которая бы полностью удовлетворила меня и для которой я мог бы сказать: нормальное научное исследование (для уровня школьника). Представленные работы либо просто реферативного плана (ученик почитал статьи и книжки на какую-то тему и сформировал текст), либо не научные, а учебные или практические (просто написал игру, построил графическую модель, собрал по уже готовым чертежам и готовым материалам шлем и т.д.). В положении же четко сказано, что мы оцениваем научно-техническую деятельность, которой фактически нет, либо которая "притянута за уши".

Подробности для каждой работы приведены в конкретных рецензиях.