Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Помылева Ольга Евгеньевна, учитель истории МОУ СОШ № 44
Абумова Валерия, ученица 10А класса МОУ СОШ № 44


1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение о школьном научном обществе определяет порядок организации и работы научного общества, его организационно – методическое обеспечение.

1.2. Школьное научное общество (ШНО) является добровольным объединением школьников, стремящихся совершенствовать свой образовательный уровень, повышать собственный интеллектуальный потенциал, приобретать умения и навыки научно-исследовательской деятельности под руководством творческих педагогов.

1.3. Основной целью деятельности школьного научного общества является выявление и поддержка одаренных детей, развитие у учащихся МОУ СОШ № 44 интереса к научной деятельности, пропаганда научных знаний.

1.4. Основные задачи ШНО:

• формирование интеллектуального сообщества со своими традициями;
• становление сферы предметного общения внутри ученического коллектива, активизирующей знание предметов, входящих в базисный учебный план и стимулирующей самостоятельную исследовательскую деятельность учащихся;
• формирование у школьников осознанного восприятия науки в качестве одного из атрибутов и значимой ценности современной цивилизации;
• профессиональное самоопределение учащихся;
• разработка и реализация исследовательских проектов, имеющих практическое или теоретическое значение для учащегося;
• пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства;

1.5. Общее руководство ШНО осуществляет научно-методическая лаборатория школы во главе с заместителем директора по УВР.

2. Содержание и формы деятельности школьного научного общества.

2.1. Деятельность ШНО включает:

• ознакомление учащихся с новейшими достижениями науки, а также научной и научно-популярной литературой;
• организация лекций, консультаций, семинаров по методике организации и оформления учебно-исследовательских работ, учащихся с целью рекомендации лучших из них для участия в конференциях, конкурсах, выставках разного уровня;
• взаимодействие с подобными объединениями в иных учебных заведениях;
• издание сборников лучших ученических докладов, рефератов, творческих работ, организация стендовой печати;

2.2. Сотрудничество педагогов и учащихся предполагает:

• круглогодичную работу кружков, факультативов, элективных курсов;
• проведение творческих семинаров, конференций, конкурсов, выставок творческих работ;
• олимпиады и турниры по различным областям знаний;
• проведение предметных недель с творческим отчетом;

2.3. Деятельность педагогов включает:

• обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования;
• организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля научных исследований учащихся;
• рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях;
• редактирование и издание ученических научных сборников;

3. Членство в ШНО.

3.1. Участвовать в работе могут все учащиеся, учителя.

3.2. Прием в члены ШНО осуществляется советом ШНО на основании личного заявления.

3.3. Членами ШНО являются лица, изъявившие желание работать в объединении и проявившие склонность к научно- исследовательской деятельности, а также педагоги, руководители кружков, факультативов, элективных курсов, лица входящие в руководящие органы административно-методической службы школы.

3.4. Члены ШНО обязаны:

• выполнять все требования настоящего Положения;
• строго соблюдать требования к выполнению работы;
• бережно относиться к материальным ресурсам и справочно-информационным материалам кабинетов МОУ СОШ № 44;
• быть активными участниками всех мероприятий, проводимых ШНО.

3.5. Члены ШНО имеют право:

• использовать материально-техническую базу школы для своих исследований;
• иметь научного руководителя;
• принимать участие в конференциях, конкурсах, выставках, в работе общего собрания ШНО;
• добровольно выйти из состава ШНО;
• избирать и быть избранным в руководящие органы ШНО;
• выбрать тему в соответствии со своими интересами;
• вносить предложения по совершенствованию работы общества;
• действительным членам ШНО в образовательном учреждении предоставляются преимущества в доступе к образовательным и научным ресурсам сети Интернет;
• быть представленными к награждению грамотами за активную работу в ШНО и достигнутые успехи.

4. Структура и организация ШНО.

4.1. Высшим органом ШНО является общее собрание, которое проводится не реже одного раза в год в начале учебного года. Собрание определяет задачи ШНО на учебный год, рассматривает итоги работы, заслушивает отчёты о работе секций, избирает совет ШНО.

4.2. В период между собраниями руководство деятельностью ШНО осуществляет его совет.

4.3. Совет ШНО заседает не реже одного раза в четверть. В состав совета ШНО входят: руководитель ШНО, соруководитель ШНО, руководители и соруководители секций ШНО. Основными функциями совета являются:

• утверждение плана работы на год;
• приём новых членов общества;
• организация работы по оказанию научно-методической помощи в работе членам научного общества учащихся: оказывает консультативную помощь в подготовке научно-исследовательских, практических работ, докладов, проводит инструктажи по вопросам методики проекта и заполнения документации;
• принимает решение о целесообразности участия проекта в конкурсах, конференциях, фестивалях;
• контролирует ход выполнения, сроки и результаты проводимых работ, заслушивает отчеты членов общества.

4.4. Общее собрание утверждает кандидатуру соруководителя ШНО от учащихся.

4.5. Руководитель ШНО (заместитель директора по УВР или учитель), назначается директором МОУ СОШ № 44, который:

• разрабатывает план работы научного общества учащихся, анализирует его выполнение;
• рассматривает заявки на участие в научно-исследовательской, поисковой, практической работе,
• отбирает лучшие работы для участия в конкурсах, конференциях, фестивалях и предлагает их на обсуждение в совет ШНО.

4.6. Первичной организацией ШНО являются секции:

• естественнонаучная (математика, физика, химия, биология, география, информатика, физическая культура, ОБЖ);
• гуманитарная (русский язык, литература, история, обществознание, МХК, технология, иностранные языки).

Во главе каждой секции стоят руководитель от педагогических работников школы и соруководитель от учащихся. Руководители секций совместно планируют и организуют работу секций, анализируют полученные результаты, представляют их в совет.

5. Финансирование и материальная база.

5.1. Источниками финансирования и материально-технического обеспечения ШНО являются:

• попечительский совет;
• привлечённые спонсорские средства.

5.2. Получаемые средства используются для укрепления и развития преподавания, материального поощрения специалистов и учащихся.

5.3. Материально-техническая база и обеспечение ШНО предоставляется школой.

1. Председатель – Абумова Валерия.
2. Классный совет (формируется).
3. Просветительская группа – Бойцова Мария, Шабатова Мария
4. Информационная группа – Шекера Дарья
5. Творческая группа – Гайдук Юля, Верхотурова Светлана
6. Редакционный совет – Зозуля Света, Довгаль Света.

РАБОТУ ШНО ЗА 2010-2011 ГОД ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ ЗДЕСЬ.

Анализ работы за 2010-2011 гг. План работы ШНО на 2011-2012 гг..