Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

Проект образовательного учреждения

модель

Архимед! Состав группы: Разумовская М.Э., Кудрявцева Е.С., Баутина О.В., Андрейчук В.А., Тушканова В.А., Губорева Н.И., Максименко Н.Г., Голыгина А.А., Тибеева Ф.Ш., Котик Н.А.
Проблема Недостаточный уровень компетентности педагога.
Пути решения
1. Несовершенная система управления на уровне УО района - Выстроить четкую систему методической службы в районе
2. Нехватка узкоспециальной методической литературы - Обеспечить сетевое взаимодействие учителей-предметников с разработчиками краевых олимпиад и конкурсов с целью предоставления информации для подготовки учащихся к данным мероприятиям
3. Отсутствие обратной связи с организаторами конкурсов и олимпиад - обеспечить рецензирование конкурсных работ и анализ олимпиад для выстраивания стратегии работы с одаренными
4. Психологическая неготовность педагога - Корпоративное обучение, создание творческих групп