Центр поддержки одаренных детей ХКИРО

г. Комсомольск-на-Амуре, секция математики. Работа "Кредит:миф и реальность" http://cpod.ippk.ru/users/files/download2827.html

27.11.2013 г. в рамках стажировочной площадки представляла опыт своей работы по теме "Математический пазл. Дистанционные технологии обучения как инструмент работы с одаренными учащимися". Дистанционное обучение позволяет повысить уровень образования, способствует развитию у учащихся самостоятельности, навыков самообразования.