Семинар-совещание по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Аяно-Майского муниципального района Хабаровского края.

4 октября 2021 года в Отделе образования администрации состоялся семинар-совещание «Организация работы по формированию функциональной грамотности школьников в 2021–2022 учебном году».

В повестке совещания обозначены два важных для системы образования муниципального района вопроса:

1. О реализации мероприятий по подготовке к участию в исследованиях качества образования в части формирования функциональной грамотности обучающихся. Организационно-управленческие механизмы.

2. Анализ участия муниципального образования в использовании ресурсов портала «Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности».

Открывая совещание, заведующий отделом образования администрации Аяно-Майского муниципального района Комарицына Идия Павловна,

подчеркнула значимость организации работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на муниципальном уровне. В Хабаровском крае сформирован комплекс мер,

направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций края. В данном плане существенное место занимают мероприятия,

которые должны быть организованы на уровне муниципалитета и образовательной организации. 

Особое внимание на совещании было уделено вопросу анализа участия муниципального образования в использовании ресурсов портала «Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности».

Школы уже начали осваивать электронный банк заданий и формировать диагностические работы. 

Идия Павловна подчеркнула необходимость подключения к банку 3-х общеобразовательных организаций и проведения диагностических работ для обучающихся 8–9 классов.

По итогам совещания руководителями общеобразовательных организаций, осуществляющих управление в сфере образования, поручено обеспечить:

- Участие управленческих команд образовательных организаций и педагогических работников, реализующих программы основного общего образования в 8–9 классах, в методических мероприятиях.

- Участие педагогических работников, реализующих программы основного общего образования в 8–9 классах, в повышении квалификации.

- Проведение диагностики функциональной грамотности обучающихся с использованием электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности с привлечением максимального количества педагогических работников,

реализующих программы основного общего образования в 8–9 классах, и обучающихся 8–9 классов

(по направлениям: математическая грамотность, читательская грамотность, естественнонаучная грамотность; по мере наполнения электронного банка — по другим направлениям).

- Организацию мероприятий для обучающихся по формированию функциональной грамотности.

- Актуализацию планов работы муниципальных методических объединений в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.

- Организацию и проведение информационно-просветительской работы с родителями, СМИ, общественностью по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.

В совещании приняли участие представители 3-х общеобразовательных организаций.