Переход на обновленный ФГОС СОО
Информация для родителей
Нормативно-правовая база
Федеральный уровень
Единое содержание общего образования
- Приказ от 12.08.2022 № 732 «О внесении изменений в ФГОС СОО»
- План-график мероприятий Минпросвещения России по введению обновленного федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования
- Информационно-разъяснительное письмо об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, и организации работы по его введению
- ФОП НОО
- ФОП ООО
- ФРП_Русский язык_НОО
- ФРП_Окружающий мир_НОО
- ФРП_Литературное чтение_НОО
- ФРП_География_ООО
- ФРП_ОБЖ_ООО
- ФРП_Обществознание_ООО
- ФРП СОО_История_Базовый уровень
- ФРП_География_СОО
- ФРП_Обществознание_СОО
- ФРП_ОБЖ_СОО
Региональный уровень
- Методическое сопровождени ФГОС, ФООП
- Распоряжение об утверждении плана-графика мероприятий по введению обновленного ФГОС СОО
- План-график мероприятий по введению обновленных ФГОС СОО
Муниципальный уровень
- Приказ от 03.05.2023 № 170-осн.р «о подготовке к введению и реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования в Николаевском муниципальном районе в 2023–2024 году»
- Приложение к приказу от 03.05.2023 № 170-осн.р
Семинар-совещание 28.12.2022
«Об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, и организации работы по их введению»
- Презентация — «Об основных изменениях, внесенных в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, и организации работы по их введению» (Чернухина О.Ю. директор МБУ ИМЦ)
- Презентация — «Всероссийские проверочные работы» (Е.А. Лондарева, заместитель директора МБУ ИМЦ)
Семинар-совещание 03.04.2023г.
«О введении ФООП»
- Презентация — «О введении федеральных основных образовательных программ» (Чернухина О.Ю. директор МБУ ИМЦ)
- Методические рекомендации по введению федеральных основных общеобразовательных программ
- Критерии готовности образовательной организации к введению к введению федеральных основных общеобразовательных программ